La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Objetivo (PDA): Indaga sobre el desarrollo de las ciudades en Italia y Flandes durante los siglos XII y XIII.

Problemática Interdisciplinaria: Los alumnos presentan problemas con la integración grupal.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.


• Presentar el problema de la problemática interdisciplinaria: "Los alumnos presentan problemas con la integración grupal".

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el desarrollo de las ciudades en Italia durante los siglos XII y XIII.


• Proporcionar material de lectura y recursos digitales para que los alumnos realicen su investigación.


• Guiar a los grupos en la búsqueda de información y fomentar la colaboración y el trabajo en equipo.

Fase de Cierre:

• Pedir a cada grupo que presente un resumen de su investigación y lo compartan con el resto de la clase.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y propiciar un debate sobre las similitudes y diferencias encontradas en las ciudades de Italia durante esos siglos.


• Reflexionar sobre la problemática de la integración grupal y plantear soluciones.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre el desarrollo de las ciudades en Italia durante los siglos XII y XIII.


• Presentar el problema de la problemática interdisciplinaria: "Los alumnos presentan problema