Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Reconstrucción de aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Objetivo PDA: Reconstruir aspectos de la vida cotidiana en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política de los pueblos de Mesoamérica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de empatía histórica para formar el pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "Falta de empatía histórica para formar el pensamiento crítico".


• Actividad motivadora: Proyección de imágenes de diferentes pueblos antiguos y preguntas para generar reflexión sobre la importancia de comprender su historia.

Fase de Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo.


• Investigación guiada: Los alumnos investigarán sobre la vida cotidiana de los pueblos de Mesoamérica en los ámbitos de la economía, la cultura, sociedad y la política.


• Uso de fuentes primarias y secundarias.


• Asesoramiento y acompañamiento por parte del docente.


• Organización y análisis de la información recolectada.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la vida cotidiana de los pueblos antiguos de Mesoamérica.


• Registro de aprendizajes individuales y grupales.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Revisión de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Introducción a la empatía histórica y su relación con