La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: La importancia de la diversidad de lenguas y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Exploración de las lenguas y dialectos presentes en México y en otras partes del mundo.


• Lectura de un cuento corto que destaque la diversidad lingüística.

Sesión 2:

• Discusión sobre los distintos idiomas y dialectos presentes en la comunidad y en México.


• Lectura de un poema o canción en un idioma diferente al español.


• Actividad práctica: los alumnos investigarán sobre alguna lengua en peligro de extinción y elaborarán un cartel informativo.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la importancia de preservar las lenguas maternas y el respeto hacia las distintas formas de hablar.


• Lectura de fragmentos de obras literarias de diferentes culturas y lenguas.


• Actividad práctica: los alumnos crearán un mapa interactivo donde muestren la ubicación de las lenguas y dialectos en el mundo.

Sesión 4:

• Análisis de las obras literarias leídas anteriormente y su relación con la diversidad lingüística.


• Debate sobre la importancia de valorar y aprender de las distintas culturas presentes en la sociedad.


• Actividad práctica: los alumnos escribirán un ensayo reflexionando sobre cómo la diversidad lingüística enriquece la comunicación y la sociedad.

Sesión 5:

• Presentación de los ensayos escritos