"El vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza"

Plan de clase

Título de la clase: "El vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza"

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Bajo nivel de lectoescritura

Enfoque transversal: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: Se llevará un registro de las participaciones de los alumnos durante las actividades en clase, considerando su nivel de comprensión y expresión oral.

   
   



2. Producción escrita: Los alumnos deberán realizar una escritura reflexiva al finalizar cada sesión, donde expresen sus aprendizajes y reflexiones sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo y la temática de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sistemas técnicos y su importancia en la sociedad.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un sistema técnico específico (ejemplo: el sistema de transporte).


• Cada grupo investigará cómo funciona el sistema técnico asignado, identificando los elementos que interactúan en él y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Cada grupo compartirá sus hallazgos y conclusiones con el resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de los sistemas técnicos en la socied