Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.
Martha Carolina Malanco- Interculturalidad crítica
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad.
PDA: Indaga en fuentes orales, escritas, fotográficas, testimoniales y digitales, los cambios en la vida cotidiana en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad, con relación a las viviendas, los trabajos y áreas verdes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de los estudiantes que no identifican los cambios y permanencias de la escuela.
Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Interculturalidad crítica.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema "Historia de la vida cotidiana: cambios en el tiempo y el espacio ocurridos en la comunidad".
- Presentación del tema a través de imágenes de viviendas, trabajos y áreas verdes de distintas épocas.
- Pregunta problematizadora: ¿Cómo ha cambiado la vida cotidiana en nuestra comunidad a lo largo del tiempo?
- Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios y permanencias que los alumnos perciben en la escuela.
- Realizar una actividad de observación y comparación de imágenes de la escuela en diferentes épocas.
- Registro de las respuestas y conclusiones iniciales en un cuadro comparativo.
Sesión 2:
Objetivo: Investigar y analizar fuentes orales y escritas sobre los cambios en la vida cotidiana en la comunidad.
- Presentación de testimonios de personas mayores de la comunidad sobre cómo era la vida cotidiana antes.
- Lectura de textos sobre los cambios en las viviendas, trabajos y áreas verdes de la comunidad.
- Realización de una actividad de investigación en parejas para recopilar más testimonios y textos sobre e