Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

Objetivo PDA: Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar un diagnóstico inicial sobre la comprensión lectora de los alumnos a través de una actividad de lectura y respuesta de preguntas.

Desarrollo:

• Explicación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


• Actividad de lectura en parejas sobre la historia de las herramientas y su evolución.


• Realizar un mapa conceptual sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas.

Cierre:

• Discusión grupal sobre las reflexiones obtenidas a partir de la actividad de lectura.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diferentes culturas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema de la sesión anterior.


• Comentar las in