Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)

• Actividad de apertura: Saludo y presentación de los alumnos.


• Introducción al tema: Explicar a los alumnos que existen diferentes formas de comunicación y lenguajes que nos permiten expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Proyecto comunitario: Presentar el proyecto de crear un mural sobre las emociones y sentimientos, donde cada alumno podrá expresarse a través de diferentes lenguajes (verbal, gestual, dibujo, etc.).


• Actividad principal: Realizar una actividad de expresión corporal, en la cual los alumnos deberán representar diferentes emociones a través de movimientos y gestos.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos cómo se sintieron al expresar diferentes emociones y cómo creen que pueden ayudar a otros a comprender sus sentimientos.

Sesión 2: Exploración de lenguajes (45 minutos)

• Actividad de apertura: Recordar la sesión anterior y el proyecto del mural.


• Actividad principal: Realizar diferentes dinámicas de expresión, como dramatizaciones y juegos de roles, en las cuales los alumnos podrán utilizar diferentes lenguajes para comunicar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Trabajo en grupo: Dividir a los alumnos en pequeños grupos para que elijan una emoción o sentimiento y la representen utilizando diferentes lenguajes. Cada grupo deberá presentar su interpretación a los demás.


• Reflexión y cierre: Preguntar a los alumnos qué lenguajes utilizaron para comunicar la emoción o sentimiento que representaron y cómo se sinti