Descubriendo las características del sonido a través de la creación de instrumentos musicales
Bedzabet Ruiz
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido, construye uno y explica su funcionamiento y las características del sonido que produce.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Descubriendo las características del sonido a través de la creación de instrumentos musicales
Objetivo de aprendizaje: Indagar cómo fabricar un juguete o instrumento musical que produzca sonido, construir uno y explicar su funcionamiento y las características del sonido que produce.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema: Presentar el tema "Características del sonido" a través de una breve explicación y ejemplos de sonidos en el entorno.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y se les proporcionará diferentes objetos para que los exploren y descubran cómo producir sonidos con ellos.
- Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá sus descubrimientos y se realizará una lluvia de ideas sobre las características del sonido.
Sesión 2:
- Actividad: Cada grupo deberá seleccionar un objeto y diseñar un instrumento musical utilizando materiales reciclados.
- Construcción del instrumento: Los alumnos trabajarán en la construcción de su instrumento musical, siguiendo las indicaciones del grupo y utilizando los materiales disponibles.
- Reflexión en grupo: Cada grupo compartirá el proceso de construcción de su instrumento y explicará cómo creen que producirá sonidos.
Sesión 3:
- Actividad: Los grupos presentarán sus instrumentos musicales a la clase y los pondrán a prueba, tocando una melodía o ritmo sencillo.
- Observación y análisis: Los alumnos observarán y escucharán los instrumentos de los demás grupos, identificando las características del sonido que producen.
- Reflexión en grupo: Se realizará una discusión en clase sobre las diferencias y similitudes entre los diferentes instrumentos y las caracte