Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Ale Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra sobre un tema de su interés, por medio de la escritura, esquema, dibujo, fotografía y video, a partir de la escucha, lectura, observación u otra manera de interactuar con alguna fuente de información.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Título del proyecto:
"Navidad alrededor del mundo: Conociendo y compartiendo nuestras tradiciones"
Objetivo:
Que los alumnos registren y resuman información sobre las distintas tradiciones y formas de celebrar la Navidad en diferentes países, utilizando diferentes medios de expresión como la escritura, el dibujo, la fotografía y el video.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (Introducción):
- Presentación del proyecto y su importancia para conocer y valorar las diferentes culturas y tradiciones navideñas.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas formas de celebrar la Navidad en las familias de los alumnos.
- Organización del grupo en equipos de trabajo y asignación de un país a cada equipo.
Sesión 2 (Investigación):
- Los equipos investigarán sobre las tradiciones navideñas del país asignado.
- Se proporcionarán diferentes fuentes de información (libros, internet, entrevistas a familiares, etc.) para que los alumnos puedan recopilar la información necesaria.
- Cada equipo deberá registrar la información recolectada de forma creativa, utilizando escritura, dibujo, fotografía y/o video.
Sesión 3 (Presentación de la información):
- Cada equipo compartirá la información recopilada y registrada sobre las tradiciones navideñas de su país.
- Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los equipos.
- Se realizará un registro colectivo de las tradiciones navideñas de cada país en un mural o cartel.
Sesión 4 (Reflexión):
- Los alumnos analizarán y compararán las tradiciones navideñas de los diferentes países, resaltando simili