Materiales, procesos técnicos y comunidad: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Tecnología, Ciencias Naturales, Educación para la Ciudadanía, Lengua y Literatura.

Problema a atender: Los alumnos no conocen las herramientas de edición de texto.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min): Introducción al tema y diagnóstico

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Explicación de los objetivos de la clase y del proyecto a desarrollar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la comunidad.


• Realización de un diagnóstico inicial sobre las herramientas de edición de texto que conocen los alumnos.

Sesión 2 (45 min): Investigación y análisis de materiales

• Realización de una investigación en grupos sobre los diferentes materiales utilizados en la comunidad y su origen, transformación y características tecnológicas.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Sesión 3 (45 min): Creación de materiales didácticos

• Explicación de las herramientas de edición de texto a utilizar.


• Elaboración de materiales didácticos sobre los materiales investigados por los alumnos.


• Presentación y puesta en común de los materiales elaborados.


• Reflexión final sobre la importancia de utilizar herramientas de edición de texto para difundir conocimientos y promove