Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario

Pako447
Ubicación curricular
Contenido Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Da seguimiento a las noticias de su interés en diferentes medios de comunicación escrita.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del proyecto comunitario (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para energizar a los alumnos.

  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.

  • Presentación del proyecto comunitario: Explicar que el proyecto consistirá en crear un periódico escolar para difundir noticias de interés de la comunidad educativa.


Sesión 2: Exploración de diferentes medios de comunicación escrita (15 minutos)



  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos si conocen diferentes medios de comunicación escrita y cuáles son.

  • Presentación de medios de comunicación escrita: Mostrar a los alumnos ejemplos de periódicos, revistas y publicaciones en línea.

  • Análisis de características: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar las características de cada medio de comunicación.


Sesión 3: Selección de noticias de interés (10 minutos)



  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos cuáles son sus temas de interés y por qué les gustaría seguir noticias relacionadas con ellos.

  • Selección de temas: Dejar que los alumnos elijan un tema de interés y anoten en sus cuadernos el motivo de su elección.


Sesión 4: Elaboración de noticias (25 minutos)



  • Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos cuál es el propósito de una noticia y cómo debe estar estructurada.

  • Elaboración de noticias: Guiar a los alumnos para que elaboren una noticia sobre el tema de interés que seleccionaron en la sesión anterior. Se enfatizará el uso correcto de la ortografía.


Sesión 5: Presentación de noticias y evaluación (30 minutos)



  • Presentación de noticias: