Interacción motriz - Reflexión sobre las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción motriz y música navideña

Tema: Interacción motriz - Reflexión sobre las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender: Los alumnos de segundo grado no saben cantar música navideña.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de juego grupal que requiera la interacción entre los alumnos.


2. Reflexionar sobre las normas utilizadas durante el juego y su importancia para mantener una convivencia armoniosa.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se requiera de normas de convivencia adecuadas.


4. Realizar una actividad artística en la que los alumnos expresen mediante dibujos o manualidades una situación en la que se apliquen las normas de convivencia.

Sesión 2:

Objetivo: Fortalecer la reflexión sobre las normas básicas de convivencia.

Actividades:

1. Repasar las normas básicas de convivencia discutidas en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos representen situaciones en las que se deban aplicar las normas de convivencia.


3. Promover la reflexión y el diálogo grupal sobre las actitudes mostr