Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices - Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinar: Atender al problema de los villancicos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Capacidades y habilidades motrices.


• Explicar a los alumnos en qué consisten las capacidades y habilidades motrices y su importancia en la actividad física y los juegos.


• Realizar una breve actividad de calentamiento para preparar el cuerpo para el movimiento.


• Juego de coordinación y equilibrio: "Caminando sobre líneas".


• Reflexión final: ¿Qué habilidades motrices utilizamos en el juego?

Sesión 2:

• Revisar lo aprendido en la sesión anterior sobre las capacidades y habilidades motrices.


• Presentación del problema: villancicos.


• Explicar a los alumnos el problema y la importancia de los villancicos en nuestra cultura.


• Actividad de lectura y escritura: Los alumnos deberán buscar y leer diferentes letras de villancicos, seleccionar su favorita y escribir una breve reseña sobre ella.


• Reflexión final: ¿Qué aprendimos sobre los villancicos?

Sesión 3:

• Repaso de las capacidades y habilidades motrices.


• Continuación del problema: villancicos.


• Actividad de arte y experiencia estética: Los alumnos crearán una coreografía para el villancico seleccionado en la sesión anterior.


• Realizar ensayos y practicar la coreografía.

Sesión 4:

• Repaso de las capacidades y habilidades motrices.


• Continuación del problema: villancicos.


• Presentación de las coreografías creadas por los alumnos