Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Plan de clase

Planeación de clase: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos

Tema: Descripción de personas importantes de nuestra comunidad

Objetivo (PDA): Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que hay formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las personas importantes de la comunidad.


• Lectura y análisis de textos descriptivos sobre personas relevantes en la comunidad.


• Actividad individual: Describir a una persona importante de su comunidad, más allá de su apariencia física.

Sesión 2:

• Revisión de las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las características más relevantes de las personas importantes de la comunidad.


• Actividad en parejas: Describir a una persona importante de la comunidad usando las características discutidas.


• Presentación de las descripciones en grupo.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de lugar importante en la comunidad.


• Lectura y análisis de textos descriptivos sobre lugares relevantes en la comunidad.


• Actividad grupal: Describir un lugar importante de la comunidad, señalando características más allá de su apariencia física.

Sesión 4:

• Revisión de las descripciones realizadas en la sesión anterior.


• Discusión en grupo sobre las características más relevantes de los lugares importantes de la comunidad.


• Actividad en parejas: Describir un lugar importante de la comunidad usando las características