Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Materiales, Procesos Técnicos y Comunidad

Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos para atender el problema de los NNA que enfrentan situaciones de familias disfuncionales, viven en zonas marginadas, sus padres trabajan y no apoyan en las tareas de sus hijos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos relacionados con materiales y procesos técnicos.


• Presentación breve del problema que enfrentan los NNA y su relación con la temática de la clase.

Desarrollo:

• Realizar una lectura compartida sobre los diferentes materiales presentes en el entorno local.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales utilizados en la comunidad y en la vida cotidiana de los alumnos.


• Promover el diálogo y la reflexión sobre la importancia de utilizar materiales de forma eficiente y sustentable.

Cierre:

• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen materiales presentes en su entorno local y los clasifiquen según su origen y características tecnológicas.


• Promover la discusión y el intercambio de ideas sobre la importancia de utilizar materiales de forma responsable y sustentable.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso rápido de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de una situación problemática relacionada con materiales y procesos técnicos en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar actividades prácticas donde los alumnos investig