Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción motriz

Objetivo: Reflexionar acerca de las normas básicas de convivencia en el juego y las actividades cotidianas, con el propósito de asumir actitudes que fortalezcan la interacción.

Metodología de Aprendizaje servicio: Se utilizará la metodología de Aprendizaje servicio para que los alumnos puedan aprender y, al mismo tiempo, contribuir a la comunidad. Se promoverá la participación activa, la reflexión y el trabajo en equipo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Se les explicará a los alumnos el concepto de normas básicas de convivencia y su importancia en el juego y las actividades cotidianas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las normas de convivencia que conocen.


• Actividad principal: Organizar a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de diseñar un juego que promueva la interacción y el respeto a las normas de convivencia.


• Cierre: Cada equipo presentará su juego y se realizará una reflexión grupal sobre las normas de convivencia que se deben tener en cuenta para jugar.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de juego en la que se pongan en práctica las normas de convivencia aprendidas en la sesión anterior.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una actividad de pintura en la que deberán trabajar en parejas, promoviendo el respeto y la colaboración.


• Cierre: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y respetar a los demás en las actividades cotidianas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad inicial: Presentar a los alumnos un video o una historia que muestre un conflicto en la interacción e