Obtención y representación de información

Plan de clase

Nivel educativo: Secundaria 1º
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo de aprendizaje (PDA): Usar tablas, gráficas de barras y circulares para el análisis de información.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Deficiencia en la lectura de comprensión al momento de realizar un análisis.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Actividad 1: Motivación (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el problema de la deficiencia en la lectura de comprensión al momento de realizar un análisis.


• Preguntar a los alumnos si han experimentado situaciones en las que no han entendido correctamente un texto y cómo les ha afectado.

Actividad 2: Indagación (25 minutos)

• Formar grupos de trabajo y proporcionar a cada grupo una tabla o gráfica con información relacionada con un tema de interés para los alumnos.


• Pedir a los grupos que observen la información y realicen preguntas sobre ella que puedan ser respondidas mediante el análisis y la interpretación de la tabla o gráfica.

Actividad 3: Análisis y representación de información (10 minutos)

• Guíar a los alumnos en la interpretación de la información y en la elaboración de sus propias conclusiones.


• Pedir a los grupos que representen la información en forma de gráfica de barras o circular, utilizando los conceptos y la terminología adecuada.

Sesión 2:

Actividad 1: Recapitulación (10 minutos)

• Recordar a los alumnos el problema planteado y las preguntas que se generaron en la sesión anterior.


• Pedir a los grupos que compartan sus conclusiones y gráficas.

Actividad 2: Lectura de comprensión (20 minutos)

• Proporcionar a los alumnos un texto relacionado con el tema d