Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación Ciudadana y Cívica
Grado: Primaria 1º
Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA):
Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el concepto de conflicto y explicar su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad inicial: En grupos pequeños, los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre situaciones de conflicto que hayan vivido o presenciado en su hogar, en el aula, en su escuela o en la comunidad.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus experiencias y se realizará una reflexión colectiva sobre la importancia de resolver los conflictos de forma pacífica.


• Cierre: Los alumnos realizarán un dibujo que represente una situación de conflicto y cómo se podría resolver de manera pacífica.

Sesión 2:

• Recapitulación: Se recordará lo aprendido en la sesión anterior y se reforzará la importancia de resolver los conflictos mediante el diálogo.


• Actividad principal: Los alumnos conformarán parejas y, en base a situaciones de conflicto planteadas por el docente, practicarán el diálogo para llegar a acuerdos y resolverlos.


• Plenaria: Se compartirán los resultados de las parejas y se realizará una reflexión sobre la importancia del diálogo en la resolución de conflictos.


• Cierre: Los alumn