Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Karol García- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad
Grado: 6º de Primaria
Objetivo: Reflexionar y compartir los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad, para proponer alternativas de solución viables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Falta de solidaridad y de comunicación
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Identificación de problemas y conflictos en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Identificar los problemas y conflictos que se presentan en la comunidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Se realizará una breve introducción al tema y se motivará a los alumnos a pensar en los problemas y conflictos que han observado en su comunidad.
- Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias y se registren en el pizarrón los problemas mencionados.
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos formarán equipos y elegirán un problema de los mencionados en el pizarrón.
- Cada equipo deberá investigar más a fondo sobre el problema elegido: causas, consecuencias y posibles alternativas de solución.
- Al finalizar, cada equipo presentará sus hallazgos al resto de la clase.
Cierre (5 minutos):
- Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de identificar y comprender los problemas y conflictos en la comunidad.
Sesión 2:
Título: Análisis de la falta de solidaridad y comunicación en la comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo específico: Analizar las causas y consecuencias de la falta de solidaridad y comunicación en la comunidad.
Actividades:
- Inicio (10 minu