Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender el problema de la falta de comprensión lectora que obstaculiza el desarrollo de aprendizajes del estudiantado.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase a través de dinámicas de integración.


• Reforzamiento del enfoque de inclusión y respeto por la diversidad.

Desarrollo:

• Presentación del tema: capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Explicación de la importancia de desarrollar estas capacidades para el bienestar físico y mental.


• Realización de una serie de ejercicios que permitan a los alumnos explorar sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Fomentar el trabajo en equipo y el respeto por los demás.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Realización de una actividad escrita en la que los alumnos deben describir una capacidad, habilidad o destreza motriz que les gustaría desarrollar y cómo podrían hacerlo.


• Asignación de lectura sobre el tema para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la lectura asignada y discusión en grupos pequeños sobre su contenido.


• Compartir ideas y conclusiones de la lectura con el grupo.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para diseñar y realizar una actividad que ponga en práctica una capacidad, habilidad o destreza mo