Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

Diana Marisol Torres
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 3º:


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo (PDA): Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problemática: Violencia escolar, de género y trata de personas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Instrumentos de evaluación formativa: 2.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de rechazar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Discusión en grupos pequeños sobre casos de violencia de género, sexual y trata de personas que puedan conocer.


Desarrollo:



  • Exposición magistral sobre los conceptos de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Análisis de diferentes casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Debate en grupos pequeños sobre las posibles medidas de protección y mecanismos de denuncia en cada caso.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados del debate.

  • Reflexión individual sobre la importancia de denunciar la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Tarea: Investigar y seleccionar ejemplos de acciones de denuncia en contextos presenciales y en redes sociales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Compartir y discutir los ejemplos de acciones de denun