Participación en debates sobre temas de interés común.

Plan de clase

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común.

Nivel: Primaria 5º

Objetivo (PDA): Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Libre expresión

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y elección del tema de debate (45 minutos)

• Presentar a los alumnos el concepto de debate y su importancia en la sociedad.


• Explicar que en un debate hay diferentes opiniones y es necesario sustentar las propias.


• Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común en la comunidad.


• Votar y elegir un tema de debate para trabajar en el proyecto comunitario.


• Formar equipos y asignar roles (moderador, secretario, participantes) para el primer debate.

Sesión 2: Investigación y preparación para el debate (45 minutos)

• Explicar a los alumnos la importancia de investigar sobre el tema elegido.


• Brindar recursos y guías para que los alumnos investiguen y recopilen información sobre el tema.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los alumnos.


• Diseñar un formato para la presentación de argumentos y contraargumentos en el debate.


• Practicar la presentación de los argumentos en el grupo.

Sesión 3: Desarrollo del debate y reflexión final (45 minutos)

• Realizar el debate entre los equipos, siguiendo el formato establecido.


• El moderador debe garantizar un ambiente respetuoso y de escucha activa.


• Registrar los argumentos y contraargumentos presentados por los equipos.


• Al finalizar el debate, fomentar una