Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º en Formación cívica y ética

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de conflictos, problemas económicos, sociales y culturales en el aula.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: Presentar a los estudiantes el problema de la desigualdad socioeconómica y su impacto en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida.

Desarrollo:

• Realización de grupos de trabajo interdisciplinario.


• Cada grupo recibirá una serie de casos reales de personas y comunidades que han sido afectadas por la desigualdad socioeconómica.


• Los estudiantes deberán analizar cada caso y discutir en grupo las consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas involucradas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos a toda la clase.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las principales consecuencias identificadas.


• Discusión sobre las implicaciones éticas de la desigualdad socioeconómica.


• Asignación de actividades para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesió