Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Secuencia didáctica: Construcción del proyecto de vida

Tema: Valora sus logros y retos afrontados en la historia personal para definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión

Problemática: No reconocen sus cualidades

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivos de aprendizaje:

• Reconocer y valorar los logros y retos afrontados en la historia personal.


• Definir aspiraciones y acciones a realizar ante nuevas etapas de la vida.


• Fomentar la autoestima y el reconocimiento de las cualidades propias.

Sesión 1:

Título: "Conociendo nuestras fortalezas"

Objetivo: Reflexionar sobre las cualidades y fortalezas personales.

Actividades:

1. Realizar una ronda de preguntas para conocer las cualidades y fortalezas que los alumnos consideran tener.


2. Pedir a los alumnos que escriban en una hoja sus cualidades y fortalezas.


3. Realizar una actividad en grupos donde los alumnos compartan sus cualidades y fortalezas.


4. Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar las cualidades propias.

Sesión 2:

Título: "Analizando nuestros retos afrontados"

Objetivo: Identificar los retos y dificultades afrontados en la vida personal.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que escriban en una hoja los retos y dificultades que han enfrentado en su vida.


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo para compartir los retos y dificultades mencionados.


3. Reflexionar sobre cómo han superado esos retos y dificultades.


4. Fomentar la importancia de aprender de los retos afrontados.

Sesión 3:

Título: "Definiendo nuestras aspiraciones"

Objetivo: Establecer metas y aspira