"Cuidando nuestro cuerpo y tomando decisiones responsables"

Alejandra Rodriguez
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidando nuestro cuerpo y tomando decisiones responsables"


Objetivo de la secuencia didáctica: Comprender que el embarazo es resultado de una relación sexual a partir de describir y representar con modelos el proceso general de la reproducción en los seres humanos: fecundación, embarazo y parto, que implica la toma de decisiones libres e informadas y su prevención y planificación es responsabilidad tanto de hombres como de mujeres, y que forma parte de sus derechos sexuales y reproductivos.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la sexualidad y los cambios en el cuerpo humano.


Objetivo de la sesión: Comprender los cambios que ocurren en el cuerpo humano durante la pubertad y su relación con la sexualidad.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos la temática a tratar y el objetivo de la sesión.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de los cambios que ocurren en el cuerpo humano durante la pubertad.

    • Registrar las ideas principales en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Proyectar imágenes que muestren los cambios físicos que ocurren durante la pubertad.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos realizando preguntas y animándolos a compartir sus experiencias o conocimientos.

    • Explicar de forma clara y sencilla los cambios que ocurren en el cuerpo durante la pubertad y su relación con la sexualidad.

    • Promover la reflexión acerca de la importancia de cuidar y respetar nuestro cuerpo.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en un papel una pregunta o duda qu