Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes identificarán y comprenderán los estereotipos de género asociados a niñas y niños que pueden llevar a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Saludo y presentación de la clase.
   b. Pregunta a los estudiantes: ¿Alguna vez han experimentado o presenciado alguna situación de violencia, desigualdad o discriminación basada en el género?
   c. Discusión en grupo sobre las respuestas, animando a los estudiantes a compartir sus experiencias si se sienten cómodos.

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a. Explicación del concepto de estereotipos de género y su relación con la violencia, desigualdad y discriminación.
   b. Actividad en grupos pequeños: Los estudiantes discutirán y listarán estereotipos de género asociados a niñas y niños que puedan promover formas de violencia, desigualdad y discriminación.
   c. Puesta en común de las listas de estereotipos identificados por cada grupo.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a. Reflexión grupal sobre la importancia de cuestionar y desafiar los estereotipos de género para promover la igualdad y prevenir la violencia.
   b. Pregunta a los estudiantes: ¿Qué podemos hacer para desafiar los estereotipos de género y promover la igualdad en nuestra comunidad?

   
   

Sesión 2: Análisis de situaciones
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes analizarán situaciones donde se evidencien estereotipos de género que pueden llevar a formas de violencia, desigualdad y discriminación.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a. Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de aprendizaj