Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Noemi Zarate- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º
Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.
Objetivo de la clase (PDA): Construye y modela objetos, con control y precisión de sus movimientos; selecciona objetos, herramientas y materiales apropiados para resolver situaciones diversas.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: No saben identificar las cualidades del sonido.
Sesión 1: Explorando las cualidades del sonido a través del arte
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
Introducción (10 minutos)
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Explicación del problema a atender: No saben identificar las cualidades del sonido.
- Motivación: Reproducción de diferentes sonidos (agudos, graves, suaves, fuertes) mediante instrumentos musicales y objetos cotidianos.
Desarrollo (25 minutos)
Actividad 1: Identificación de cualidades del sonido (10 minutos)
- Organización de los alumnos en grupos.
- Entrega de diversos objetos que generen sonido (cascabeles, campanas, tambores, silbatos, etc.).
- Los alumnos deberán experimentar con los objetos y describir las cualidades del sonido que generan (agudo, grave, suave, fuerte).
- Registro de las observaciones.
Actividad 2: Creación de instrumentos musicales (15 minutos)
- Cada grupo recibirá diferentes materiales y herramientas (cartón, tubos de cartón, cintas adhesivas, arroz, etc.).
- Los alumnos deberán construir sus propios instrumentos musicales teniendo en cuenta las cualidades del sonido que