Comprensión y producción de textos expositivos

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos expositivos

Objetivo: Participar en la planeación y escritura de algún texto expositivo, así como en su revisión y corrección, haciendo sugerencias de mejora. Reflexionar sobre palabras y frases que impliquen comparación: algunos, otros, en cambio.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a trabajar: Resolución de conflictos con apego a la legalidad y justicia

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos expositivos

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de la comprensión y producción de textos expositivos.


• Mostrar ejemplos de textos expositivos que planteen los siguientes esquemas: problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enumeración.


• Realizar una actividad en la que los alumnos identifiquen los elementos mencionados en los textos.

Sesión 2: Comprensión de textos expositivos

• Proporcionar a los alumnos diferentes textos expositivos relacionados con el tema de resolución de conflictos con apego a la legalidad y justicia.


• Pedir a los alumnos que lean los textos y resalten las palabras y frases que impliquen comparación (algunos, otros, en cambio).


• Realizar una actividad de comprensión en la que los alumnos respondan preguntas sobre los textos.

Sesión 3: Producción de textos expositivos

• Trabajar de manera colaborativa con los alumnos para planificar y escribir un texto expositivo sobre la resolución de conflictos con apego a la legalidad y justicia.


• En grupos pequeños, los alumnos se encargarán de escribir diferentes partes del texto, utilizando los esquemas problema-solución, comparación-contraste, causa-consecuencia y enum