Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la temática del día.


• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y preguntar a los alumnos si conocen su utilidad.


• Registro de las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos.


• Lectura en voz alta de un texto breve sobre la importancia de las herramientas y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.


• Realización de una actividad de comprensión lectora en grupos pequeños, donde los alumnos respondan preguntas sobre el texto.


• Puesta en común de las respuestas y discusión sobre la importancia de las herramientas en la vida cotidiana.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las herramientas como extensión de las posibilidades corporales.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la evolución de las herramientas a lo largo de la historia.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de la importancia de la comprensión lectora en relación con el t