Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo: Aprecia y opina sobre las creaciones de sus pares y otros artistas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


• Explicación de la importancia de apreciar y opinar sobre las creaciones de los demás artistas.

Desarrollo:

1. Actividad de exploración sonora:

• Se organizará a los alumnos en pequeños grupos y se les proporcionará diferentes objetos (campanas, cajas de cartón, palos de madera, etc.).


• Los alumnos deberán experimentar con los objetos y explorar los distintos sonidos que pueden producir.


• Se fomentará la comunicación entre los grupos para compartir sus hallazgos y opiniones sobre los sonidos producidos.

2. Presentación de creaciones artísticas:

• Los alumnos podrán presentar sus creaciones artísticas a través de dibujos, pinturas, esculturas o cualquier otro medio de expresión que elijan.


• Se pedirá a los alumnos que expliquen el significado de su creación y que escuchen las opiniones de sus compañeros sobre la misma.


• Se fomentará la reflexión y el respeto hacia las diferentes perspectivas artísticas.

Cierre:

• Se realizará una breve reflexión grupal sobre la importancia de apreciar y opinar sobre las creaciones artísticas de los demás.


• Se les animará a seguir explorando y expresando su creatividad en futuras actividades.

Sesión 2:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del tema trabajado en l