Exploración de juegos del lenguaje de la comunidad

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando el lenguaje a través de juegos y tradiciones orales

Objetivo de la planeación:
PDA: Participa en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Actividad para la adquisición y fortalecimiento de la lectura y escritura

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Sesión 1: Exploración de juegos del lenguaje de la comunidad

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y rescatan las lenguas de la comunidad y otros lugares.


• Plática sobre la importancia de reconocer y valorar las diferentes formas de expresión oral.


• Actividad: Juego de "El adivina adivinador". Los alumnos se turnarán para adivinar objetos o palabras que se les presenten.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre el juego del lenguaje? ¿Cómo nos ayuda a fortalecer nuestra expresión oral?

Sesión 2: Conociendo tradiciones orales de otros lugares

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tradiciones orales de distintas culturas.


• Actividad: Dramatización de un cuento tradicional de otra cultura.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre las tradiciones orales de otros lugares? ¿Cómo pueden enriquecer nuestra forma de expresión oral?

Sesión 3: Fortalecimiento de la lectura y escritura a través de juegos del lenguaje

• Recapitulación de las sesiones anteriores.


• Actividad: Creación de un juego de palabras en grupo.


• El juego debe involucrar palabras relacionadas con la d