Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo (PDA): Observar y experimentar con elementos de la naturaleza; comunicar y registrar sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Se les explica a los alumnos que van a explorar la diversidad natural que existe en su comunidad y en otros lugares. Se discute brevemente qué es la diversidad natural y por qué es importante conocerla.


• Actividad: Se divide a los alumnos en pequeños grupos y se les proporciona una lista de elementos de la naturaleza para buscar en el entorno escolar. Deben observar, tocar y experimentar con estos elementos, luego registrar sus hallazgos en un cuaderno de campo.


• Cierre: Se realiza una breve puesta en común para compartir los hallazgos de cada grupo. Se motiva a los alumnos a seguir explorando y observando la naturaleza en su entorno.

Sesión 2:
Duración: 45 minutos

• Introducción al tema: Se plantea la pregunta "¿Qué diferencias y similitudes encuentran entre la diversidad natural de su comunidad y la de otros lugares?" Se les anima a pensar en la diversidad natural que han observado en su entorno y a investigar sobre la diversidad natural de otros lugares.


• Actividad: Los alumnos realizan una actividad de investigación en grupos, donde deben investigar sobre la diversidad natural de un lugar específico (puede ser otro país, una región cercana, etc.). Deben buscar información, imágenes y ejemplos concretos de la diversidad natural de ese lugar.


• Cierre: Cada grupo presenta sus hallazgos ante el resto de la clase. Se fomenta la participación y se anima a los alumnos a hacer