Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: La apatía para la práctica de las actividades físicas y la obesidad

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo para evaluar la participación en las actividades físicas.


2. Cuestionario de autoevaluación sobre el conocimiento adquirido acerca de las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el desarrollo personal y en la vida saludable.


• Planteamiento del problema de la apatía para la práctica de actividades físicas y la obesidad.

Desarrollo:

• Realización de una actividad física divertida y participativa, como un juego de relevos, que permita a los alumnos explorar y poner en práctica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Observación y retroalimentación por parte del docente sobre el desempeño de los alumnos durante la actividad.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se pusieron en práctica durante la actividad.


• Conversación sobre cómo la práctica regular de actividades físicas puede contribuir a prevenir la apatía y la obesidad.


• Tarea: Investigación sobre distintas actividades físicas y sus beneficios para la salud.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de las investigac