Cuerpos geométricos y sus características

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Cuerpos geométricos y sus características

Sesión 1: Reconocimiento de las características de distintos prismas rectos y el desarrollo plano del cubo

Objetivo: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos (números de vértices y aristas, número y formas de caras); reconocer los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Introducción (10 minutos):

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: cuerpos geométricos y sus características.


• Explicar que hoy trabajarán con prismas rectos y en particular, el cubo.


• Mostrar imágenes de distintos prismas rectos y preguntar a los estudiantes si saben qué son y cuáles son sus características.

Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una serie de fichas con distintos prismas rectos y su desarrollo plano.


• Pedir a los estudiantes que observen las fichas y analicen las características de cada prisma recto.


• Animar a los estudiantes a discutir en sus grupos y describir las características de cada prisma recto, como por ejemplo, el número de vértices, aristas y caras.


• Pedir a cada grupo que identifique el desarrollo plano que permite construir cada prisma recto y que lo comparta con el resto de la clase.

Aplicación (10 minutos):

• Pedir a cada grupo que elija uno de los prismas rectos y su desarrollo plano.


• Dejar que los estudiantes construyan el prisma utilizando el desarrollo plano.


• Invitar a los grupos a mostrar sus construcciones y explicar las características del prisma recto que han utilizado.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una breve discu