Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Conflictos y violencia en la comunidad estudiantil por el uso inadecuado e información negativa de las redes sociales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que experimentan en el entorno escolar.


• Reflexionar sobre cómo los conflictos y la violencia afectan a la comunidad estudiantil.

Desarrollo:

• Explicar distintas técnicas artísticas que pueden utilizar para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos elijan una técnica artística y comiencen a crear una obra relacionada con el entorno escolar y los conflictos y violencia presentes en la comunidad estudiantil.

Cierre:

• Compartir las obras realizadas y reflexionar sobre el proceso creativo y las emociones expresadas en ellas.


• Realizar una plenaria donde los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a través del arte.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y repasar los objetivos del proyecto.


• Reflexionar sobre cómo las redes sociales pueden influir en los conflictos y la violencia