Violencia escolar y de género

Plan de clase

Planeación de Clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Objetivo:

Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Sesión 1: Violencia escolar y de género
Inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la sesión.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia escolar y de género que los alumnos han presenciado o conocen.


• Reflexión inicial: ¿Qué medidas de protección creen que existen para prevenir la violencia escolar y de género? ¿Cuáles son los mecanismos de denuncia que conocen?

Desarrollo (30 minutos):

• Lectura en grupo de un caso de violencia escolar y otro de violencia de género.


• Trabajo en parejas: los alumnos deberán comparar los casos y destacar las diferencias y similitudes entre ambos tipos de violencia.


• Puesta en común: cada pareja compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realización de una lista de medidas de protección y mecanismos de denuncia que los alumnos han identificado durante la actividad.


• Breve explicación de algunas acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.

Sesión 2: Trata de personas
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio del objetivo de la sesión anterior y del tema a abordar en esta sesión.


• Reflexión inicial: ¿Qué saben sobre la trata de personas? ¿En