Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Marissa Melendez- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Objetivo (PDA): Reconoce los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Enfoque en la comprensión lectora
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos, destacando la importancia de entender y respetar las diferentes culturas presentes en el continente americano.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas que los alumnos conocen.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo un caso problemático relacionado con las desigualdades sociales, económicas y educativas entre las regiones de América anglosajona y América Latina. Los casos pueden incluir datos y estadísticas que muestren estas desigualdades.
- Los grupos deberán analizar el caso, identificar las causas de estas desigualdades y proponer posibles soluciones.
- Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y propuestas al resto de la clase.
Cierre:
- Promover una discusión en clase sobre las diferentes soluciones propuestas por los grupos, destacando la importancia del respet