Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Plan de clase

Planeación de clase: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Nivel: Inicial 1º

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los diferentes lenguajes para expresar necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación donde los alumnos deberán expresar cómo se sienten y qué les gusta a través de dibujos y palabras.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre las diferentes formas de expresión utilizadas y cómo se sienten al compartirlas.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una actividad de dramatización en la que los alumnos deberán representar diferentes emociones y sentimientos utilizando gestos y expresiones faciales.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre las diferentes formas de expresión no verbal utilizadas y cómo se sienten al interpretarlas.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar un juego de roles donde los alumnos deberán simular situaciones de necesidades y expresarlas a través de palabras y gestos.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre las diferentes formas de expresión verbal utilizadas y cómo se sienten al comunicarse de esta manera.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad de arte donde los alumnos deberán crear un collage que represente sus intereses y emociones.


• Reflexión: Comenta