Introducción al tema y análisis de cartas reales
PUINONO
Ubicación curricular
Contenido Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee y analiza cartas reales y/o literarias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de cartas reales
Objetivo: Los alumnos leerán y analizarán cartas reales para comprender el concepto de comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y repaso de la clase anterior.
- Presentación del tema: Comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.
Desarrollo (35 minutos):
- Breve explicación sobre qué son las cartas reales y su importancia en la comunicación a distancia.
- Lectura en voz alta de una carta real destacando los elementos principales.
- Análisis y discusión en grupo sobre los propósitos y las características de la carta leída.
- Distribución de cartas reales entre los alumnos para que las analicen de forma individual.
- Puesta en común de los análisis de las cartas.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de la comunicación a distancia.
- Asignación de una tarea para la próxima sesión: cada alumno debe buscar una carta literaria para analizarla en la siguiente clase.
Sesión 2: Análisis de cartas literarias y relación con el problema del alcoholismo
Objetivo: Los alumnos analizarán cartas literarias relacionadas con el problema del alcoholismo para reflexionar sobre sus consecuencias y promover la vida saludable.
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Repaso de la clase anterior.
- Recordatorio de la tarea asignada: presentar una carta literaria relacionada con el alcoholismo.
Desarrollo (35 minutos):
- Presentación y análisis en grupo de las cartas literarias seleccionadas por los alumnos.
- Reflexión sobre las consecuencias negativas del alcoholismo en la vida de