Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase: Textos literarios escritos en español o traducidos

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos
Objetivo (PDA): Reconoce el valor estético de diversos géneros literarios en textos de su libre elección para elaborar comentarios y promover su lectura.
Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de participación y diálogo.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una dinámica de presentación y participación grupal para crear un ambiente de confianza y diálogo.

Desarrollo:

• Explicación de los diferentes géneros literarios (cuento, novela, poesía, etc.) y su importancia estética.


• Presentación de ejemplos de textos literarios representativos de cada género.


• Actividad de lectura individual de textos literarios de elección libre por parte de los alumnos.


• Fomento de la participación y el diálogo en grupos pequeños para discutir las impresiones y reacciones a los textos seleccionados.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y comentarios generados en los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la lectura y la escritura como medios de expresión y promoción de la cultura.


• Tarea: Investigar sobre un autor o autora destacado/a de la literatura en español y preparar una breve presentación para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de los temas abordados en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones sobre autores y autoras destacados/as de la literatura en español por parte de los alumnos.

Desarrollo:

• Exposición de los alumnos sobre los autores/as seleccionados/as, des