Introducción y sensibilización

Jennifer Montes
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se familiariza con diversas prácticas que favorecen al cuidado de la salud desde la experiencia y la visión de otras culturas, sin ponerse en riesgo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Saludo y conversación inicial con los alumnos.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a hablar sobre cómo podemos cuidar nuestra salud y la de los demás".



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Proyección de un video corto que muestre diferentes prácticas de higiene y cuidado personal en diversas culturas.

    • Discusión guiada sobre las prácticas observadas en el video y cómo pueden aplicarse en nuestra vida diaria.

    • Reflexión sobre las consecuencias de no cuidar nuestra salud.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Pedir a los alumnos que compartan una práctica de cuidado personal que realizan en su casa.

    • Realización de una actividad escrita en la que los alumnos dibujen y escriban una forma en la que van a cuidar su salud.




Sesión 2: Higiene y limpieza personal (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la adquisición de hábitos de higiene y limpieza personal.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Recordar la sesión anterior y repasar las prácticas de cuidado personal compartidas por los alumnos.



  2. Actividad principal (30 minutos):



    • Introducción de diferentes hábitos de higiene y limpieza personal, como lavado de manos, cepillado de dientes, bañarse, entre otros.

    • Realización de una actividad práctica en la que los alumnos simulen el lavado de manos y el cepillado de dientes.

    • Conversación sobre la importancia de mantener una buena higiene personal.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Juego de memoria con tarjetas en las que se muestren dif