Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Sistema Solar y Universo: características de sus componentes y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.

Objetivo: Indagar, describir y representar con modelos las características de forma, ubicación, color, tamaño, distancia al Sol, temperatura, masa, número de satélites naturales y anillos, entre otras, de los componentes del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema "Sistema solar".

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El Sistema Solar y su importancia para la vida en la Tierra.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben o han escuchado acerca del Sistema Solar.


• Presentación de un video educativo sobre el Sistema Solar.


• Formulación de preguntas de investigación: ¿Cuáles son los componentes del Sistema Solar? ¿Qué características tienen? ¿Cómo ha sido su descubrimiento?

Sesión 2:

• Actividad: Investigación en grupos sobre los componentes del Sistema Solar (Sol, planetas, satélites y asteroides).


• Uso de recursos como libros, internet y material audiovisual para obtener información.


• Registro de los hallazgos en fichas de investigación.

Sesión 3:

• Actividad: Representación de los componentes del Sistema Solar con modelos.


• Uso de materiales como plastilina, cartulinas, papel, entre otros, para construir los modelos.


• Desarrollo de habilidades manuales y creatividad.

Sesión 4:

• Actividad: Exposición de los modelos realizados por los alumnos.


• Cada grupo presenta su modelo y explica las caracter