Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Escasez de agua.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en diferentes contextos, incluyendo la escasez de agua.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se puede aplicar la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas en relación con el problema de escasez de agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el concepto de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Presentar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas relacionadas con la escasez de agua.


• Guiar a los alumnos para que propongan métodos de resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas por factorización.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de resolver ecuaciones lineales y cuadráticas en relación con el problema de escasez de agua.


• Asignar una tarea para la próxima sesión en la que los alumnos resuelvan ecuaciones lineales por factorización.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea: resolver ecuaciones lineales por factorización.


• Presentar ejemplos de ecuaciones cuadráticas y su relación con el problema de escasez de agua.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Realizar ejercicios prácticos de aplicación de la fórmula general.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de la fórmula general para