Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Mary Cruz Alcántar
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, considerando el entorno familiar y comunitario.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Realización de una breve encuesta para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.
- Actividad inicial: Proyección de un cortometraje o documental relacionado con la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción al concepto de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
- Actividad de indagación: Formación de grupos y asignación de una enfermedad (obesidad o diabetes) a cada grupo. Investigar causas, factores de riesgo, síntomas y tratamientos de la enfermedad asignada.
- Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación multimedia.
Sesión 2:
- Análisis de los resultados de las investigaciones.
- Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas para identificar factores protectores y acciones para reducir los factores de riesgo de las enfermedades estudiadas.
- Discusión grupal sobre la importancia del entorno familiar y comunitario en la prevención de estas enfermedades.
- Elaboración de un proyecto de vida saludable par