Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

Mary Cruz Alcántar
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponer acciones para reducir factores de riesgo, considerando el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivos de la clase.

  • Realización de una breve encuesta para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Actividad inicial: Proyección de un cortometraje o documental relacionado con la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:



  • Introducción al concepto de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Actividad de indagación: Formación de grupos y asignación de una enfermedad (obesidad o diabetes) a cada grupo. Investigar causas, factores de riesgo, síntomas y tratamientos de la enfermedad asignada.

  • Presentación de los resultados de la investigación en formato de cartel o presentación multimedia.


Sesión 2:



  • Análisis de los resultados de las investigaciones.

  • Actividad de indagación: Realización de una lluvia de ideas para identificar factores protectores y acciones para reducir los factores de riesgo de las enfermedades estudiadas.

  • Discusión grupal sobre la importancia del entorno familiar y comunitario en la prevención de estas enfermedades.

  • Elaboración de un proyecto de vida saludable par