La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural

Objetivo: Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Inicio

• Presentación del tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad.


• Presentar el problema a atender: la falta de comprensión lectora e inclusión.


• Establecer los objetivos de la clase.

Desarrollo

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes culturas y etnias presentes en México.


• Leer en voz alta un texto relacionado con la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto leído.


• Formar grupos de trabajo y asignarles una cultura o etnia para investigar.


• Los grupos deberán investigar sobre la historia, tradiciones, costumbres y lengua de la cultura asignada.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos en forma oral.

Cierre

• Realizar una discusión grupal sobre las diferencias y similitudes entre las diferentes culturas y etnias de México.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Asignar una tarea escrita relacionada con la actividad realizada.