Descubriendo nuestros saberes familiares y comunitarios para la vida diaria

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestros saberes familiares y comunitarios para la vida diaria

Objetivo de la clase (PDA): Identificar saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Tema interdisciplinar: Conocer nuestro cuerpo y habilidades dentro de nuestro entorno

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su importancia en la vida diaria.


• Actividad de exploración: Realizar una actividad de observación y descripción del entorno familiar y comunitario, destacando elementos que satisfacen necesidades básicas.


• Pregunta generadora: ¿Qué necesidades básicas podemos satisfacer en nuestro hogar y comunidad?


• Discusión en grupo: Promover la participación de los alumnos para compartir sus ideas y experiencias sobre las necesidades básicas y cómo se satisfacen.

Sesión 2:

• Actividad de indagación: Realizar una visita virtual al mercado local o supermercado, donde los alumnos podrán identificar productos necesarios en el hogar y comunidad, y conocer su origen y utilidad.


• Pregunta generadora: ¿Qué productos necesarios en el hogar y comunidad encontramos en el mercado local o supermercado?


• Discusión en grupo: Compartir las observaciones y conclusiones de la visita virtual, destacando la importancia de conocer y utilizar productos de forma segura.

Sesión 3:

• Actividad práctica: Realizar una actividad de reconocimiento de materiales y herramientas útiles en el hogar y comunidad, destacando su correcto uso y manipulación.


• Pregunta generadora: ¿Qué material