Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Problemática interdisciplinar: Evitar la violencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre los diferentes medios de comunicación comunitarios o masivos que existen y cómo influyen en nuestras vidas.


• Presentar la problemática de la violencia y su relación con los mensajes en los medios de comunicación.

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes medios de comunicación (radio, televisión, periódicos, redes sociales, etc.).


• Cada grupo deberá investigar y analizar ejemplos de mensajes promoviendo una vida saludable en el medio asignado.


• Los alumnos deberán identificar las características y recursos utilizados en estos mensajes, como el lenguaje utilizado, las imágenes, las estrategias persuasivas, etc.


• Cada grupo deberá seleccionar un mensaje que consideren efectivo y presentarlo al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los mensajes presentados por cada grupo, destacando las características y recursos identificados.


• Reflexionar en conjunto sobre la forma en que los mensajes pueden influir en nuestras decisiones y comportamiento