Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Nivel: Preescolar 3º

Objetivo: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Inicio de la clase:

• Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre los recursos y juegos del lenguaje que nos ayudan a fortalecer nuestra forma de expresión oral. Además, vamos a rescatar las palabras de nuestra comunidad y de otros lugares para enriquecer nuestro vocabulario. ¿Quién puede decirme qué significa la palabra 'vocabulario'?"

Desarrollo de la clase:

Sesión 1: Explorando las palabras de nuestra comunidad (45 minutos)

• Actividad 1: Juego "La palabra escondida":

  
  
  
  
  • Se formarán parejas de alumnos.
  
  
  • Cada pareja recibirá una tarjeta con una palabra escrita en ella.
  
  
  • Un alumno será el "buscador" y deberá describir la palabra sin decirla, mientras que el otro alumno será el "adivinador" y deberá adivinar la palabra.
  
  
  • Se irán rotando los roles hasta que todos los alumnos hayan participado.
  
  
  
  



• Actividad 2: El árbol de palabras:

  
  
  
  
  • Se mostrará a los alumnos un árbol dibujado en el pizarrón.
  
  
  • Cada alumno escribirá una palabra que conozca en una hoja pequeña y la pegará en el árbol.
  
  
  • Después, el grupo discutirá sobre las palabras escritas y se hará una lista de las palabras más interesantes.
  
  
  
  

Sesión 2: Explorando las palabras de otros lugares (45 minutos)

• Actividad 1: Lectura de un cuento tradicional de otra cultura:
  
  
  • Se leerá a los alumnos un cuento tradicional de otra cultura y se les pedirá que presten atención a las palabras desconocidas