La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Analizar las causas que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos y al uso del trabajo de éstos en los territorios colonizados de América.

Tema interdisciplinar: Comunidad afromexicana: historias para la inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América"


• Introducción al problema: ¿Por qué se intensificó el tráfico de esclavos y se utilizó su trabajo en los territorios colonizados de América?


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de este fenómeno.

Desarrollo:

• Lectura de textos y análisis de documentos históricos relacionados con el tema.


• Debate en grupos sobre las causas económicas, políticas y sociales que llevaron a la intensificación del tráfico de esclavos.


• Presentación de los resultados de los debates y discusión en plenaria.

Cierre:

• Reflexión individual sobre las implicaciones históricas y sociales del tráfico de esclavos.


• Elaboración de una conclusión escrita sobre el tema, destacando las causas más relevantes.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la conclusión escrita de la sesión anterior.


• Presentación del tema interdisciplinar: "Comunidad afromexicana: historias para la inclusión"

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre la historia y la cultura de la comunidad afromexicana.


• Análisis de testimonios y relatos de miembros de la comunidad afromexicana.


• Identificación de los elementos culturales y las luchas por la inclusi