Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato y su impacto en el desarrollo económico y social

Plan de clase

Planeación de clase de Historia - Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - El Porfiriato y su impacto en el desarrollo económico y social

Objetivo: Generar interpretaciones del Porfiriato a partir de comparar el desarrollo económico y el desarrollo social generados durante este periodo histórico.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión del concepto dictadura.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad motivadora: Mostrar imágenes representativas del Porfiriato y solicitar a los alumnos que describan lo que observan.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo impactó el Porfiriato en el desarrollo económico y social de México?

Desarrollo:

• Breve explicación del Porfiriato y sus características principales.


• Formación de grupos de trabajo (preferiblemente de 4 a 5 alumnos) y asignación del problema a resolver.


• Los grupos realizarán una lluvia de ideas sobre el concepto dictadura y su relación con el Porfiriato.


• Cada grupo elegirá una pregunta de investigación relacionada con el tema y deberá recopilar información durante la sesión.

Cierre:

• Puesta en común de las preguntas de investigación elegidas por cada grupo.


• Asignación de una tarea de investigación individual para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Desarrollo del problema:

• Revisión de las tareas de investigación realizadas por los alumnos.


• Exposición de cada alumno sobre los hallazgos encontrados en su investigación individual.


• Los grupos completarán un cuadro comparativo donde